当前位置:主页 > 教研动态 >

小学推爸爸接送周别当甩手父亲

时间:2019-05-10 09:45来源:未知 作者:plxszy 点击:
  “爸爸接送周”的更大含义是对父亲人物与职责的提示,父亲之为父亲,说到底仍是对孩子要“亲”,感情上接近,行动上则要“亲身”。
 
  连日来,武汉市光谷第十一小学展开了“爸爸接送周”活动,主张孩子的父亲尽可能接送孩子上学,引发言论重视。
 
  在此事引发热议后,该校校方回应,这项活动是主张而非强制,孩子父亲在外地或单亲家庭的状况是极个别的,并且校园没有详细计算父亲接送数据,也没有相应的查核目标,形成损伤的可能性很小。
 
  以展开“爸爸接送周”活动的方法,引导父亲更多地融入到孩子的教育中来,置于实际布景下,不乏积极含义。
 
  父亲参与孩子教育的缺失,既有实际原因的限制,如“男主外、女主内”的人物分工,但更多仍是观念上的误差,以为父亲的职责是给孩子发明物质条件,教育有校园和母亲操心就行了。这也导致“丧偶式育儿”问题日显遍及。
 
  对孩子的生长而言,爸爸妈妈双亲的效果不能相互代替,最好的形式也是两边共同努力,一同承当照顾、陪同、教育孩子的职责。这就需求父亲们进行“人物补漏”,自动参与家长教育,为孩子构筑起完好健康的生长环境。
 
  最近,热播剧《都挺好》迎来大结局,剧中的父亲苏大强成为热搜榜上的常客。在这个家庭中,父亲人物中的缺位,不只会对孩子的生长带来负面影响,也影响着男性本身的老练和担任。
 
  在此景象下,“爸爸接送周”活动有其实际针对性。就跟“产假夫妻同享”的主张相同,此举一方面是为了让孩子感受到来自父亲的关爱,培育健康的亲子关系;另一方面,也意在愈加公平地分管育儿职责,构建与现代社会相适应的家庭道德。
 
  所以说,“爸爸接送周”的更大含义是对父亲人物与职责的提示,父亲之为父亲,说到底仍是对孩子要“亲”,感情上接近,行动上则要“亲身”。详细到一个家庭,爸爸妈妈对孩子的照顾与教育,有分工有偏重也属正常,但不能变成“大撒把”,一些客观条件是理由,但绝非托言,有时间有时机,父亲还应有意识地多陪陪孩子、有挑选性地参与孩子在校园的教育活动,不让父爱缺席。
 
  事实上,长时间忽视孩子的生长与教育,非但对孩子晦气,对自己来说也是惋惜——太多父亲都是意识到该陪陪孩子时,倏忽间孩子长大了,才理解现已太迟。

All Rights Reserved Copyright 2010 篩杉小学 www.shaisha.com 版权所有